老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于献给学校的画怎么弄好吃和新手想学漫画，大神们有没有好的漫画创作软件推荐啊的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享献给学校的画怎么弄好吃以及新手想学漫画，大神们有没有好的漫画创作软件推荐啊的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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作为一个初中语文老师的我，上课时会经常把我的学生逗笑。下面我给大家举几个事例——
事例一
就在今天的课上，我宣布提问背诵《小石潭记》这篇文章时，有一名不爱学习
（他不会背）且调皮的学生在安静的课堂上说：“提问卢静文……”说了好几遍，我因势利导，想出了个好办法——“付文喜，你站起来背诵！”我微笑着说。他万没想到，我会提问他，他站起来后，支支吾吾地说，“我背不下来。”这时，全班同学都不由自主地笑了起来。我也笑着说，那你就站会儿吧，他低下头了头，拿起语文书……
事例二——
记得我在讲授《关雎》一诗时，诗中有两句诗是“窈窕淑女，君子好逑”我在讲完翻译“文静美丽的好姑娘，是君子好的配偶”后，拓展延伸说“古代时的劳动人民都有对爱情的追求，也难怪咱们男学生都喜欢淑女，追求淑女，但咱们现在还没到谈对象的时候，不用着急，老天都给你准备好了一个漂亮女孩，到了谈恋爱的时候，都会分给你们，每人一个，所以不要着急，安心学习噢……”随之，全班都忍俊不禁！
事例三——
在纠正词语的一节课上，我故意将“深邃”这个词语中的“邃”写成错误的，即把右半部分上面的“学习头”写诚“宝字盖”，然后提问听写时写错的同学，问这个字我写的对不对，提问一个同学说对，下一个同学还说对，我问他们，为什么说对，他们说，老师不能写错，而且我跟老师写的一样，书上也这么写的，“噢，那你们把书翻开再仔细看看”，我笑着说。这时，全班大多数同学都笑了！
在课堂上，适当的逗笑学生，不但使学生产生了浓厚的学习兴趣，在轻松愉快的氛围中学到了知识，而且还会使老师有了亲和力，使师生之间的关系更加和谐。
在课堂上把学生逗笑，表现了一个老师的幽默风趣，体现了一个老师驾驭课堂的能力，但课堂上的老师一定要能放能收，收放自如，否则，课堂就会乱。
愿我们每个老师在课堂上都能适当的逗笑全班学生！
谢邀！
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制作漫画APP的话，不太了解，如果在电脑上制作的话，还可以推荐。
1.制作漫画必备的硬件，手绘板，可以用笔直接在电脑上画画，必备硬件。
2.软件用SAI，需求要有很好的绘画功底，对人物结构了解深，线条的掌握力强，比较适合日漫类风格
（赛璐璐）的漫画制作。SAI的优点，上手容易，出稿效率。
3.Flash，小炎君在动漫公司实习的时候，公司带小炎君的负责人，用这个Flash软件快速作画，那时负责人不管做动画，还是漫画都用它。但是小炎君，没学到皮毛，就不评价了。
4.PS，适合厚涂法的漫画风格，优点可以随意修改，起稿更快。缺点厚涂，需要深厚的油画功底。
题主可以参考一下，哪款软件更适合自己，其实软件只是工具，最重要的还是绘画基本功，希望可以帮助到题主。
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如果你想在艺术上有所成就，那就选择自己喜欢的。兴趣是最大的动力，当年我们美院的同学现在没有一个成为专职画家。大部分做教师，还有一些开了装饰公司或者做了设计师。和当初所学专业关系不大。主要原因就是缺乏那种执着。
如果你就是读个大学，出来好找工作。就不用在乎什么专业，而是要挑名牌大学，什么专业都行，只要能考上。招聘单位只看学校，不看专业，恒大总部招个前台都要清华北大的研究生。满世界的EMBI就是混圈子，如果你读的是名校，同学基本上都是各个领域的精英。对自己的事业发展和职业规划起到事半功倍的效果。
建议先不要想太多，能考上就好。
1.《我爸爸》：对爸爸的描述，孩子很有共鸣
（英）安东尼·布朗著
这本书的图大而夸张，文字很少，关键是书中的爸爸和现实中孩子对爸爸的印象超级一致，孩子会觉得说的是自己的爸爸。有一幅画配文说“爸爸吃得像河马一样多”，宝宝觉得很有趣。相同作者的还有《我妈妈》。
2.《石头汤》：法国故事却很有中国味
（美〕琼·穆特著
这本书是根据法国民间故事改编的，但是很中国很有禅味，只是我们自己的绘本比较少，只好转手看西方人的理解。那种合作、分享，以及有点小骗局的快乐细致入微地渗透到孩子的心里。
3.《4点半》：童趣探险
（韩）尹石重著
很遗憾这个绘本居然是韩国人的作品——从内容到画风，应该是我们中国这一代儿时的缅怀。不过孩子也学着出去“探险”一天，家长可会提心吊胆哦。
4.《花婆婆》:岁月静好
（美）库尼绘
这本应该是大人比较喜欢的画风，唯美而又完整的一个女人的一生记录，颇有人淡如菊的味道。是台湾人翻译的，文字很清淡。
5.《苏菲的杰作》：蜘蛛也是到死丝方尽嘛
（美）艾琳·斯安内利
请不要再给孩子们先戴上有色眼镜——蜘蛛不可怕，还可以很萌。看了绘本，还可以给他放那首很可爱的《littlespider》的儿歌，谷大白话推荐过的小蜘蛛卢卡斯短片，另外再对照看那本《夏洛特的网》，更融会贯通。
6.《阿秋和阿狐》：孩子相信玩偶会保护阿秋
（日）林明子著
《阿秋和阿狐》讲述的是一只玩具小狐狸和一个小女孩之间关于友情与探险的故事。作者始终没告诉读者，阿狐是只玩具狐。读这本书的孩子都知道阿狐是奶奶送给阿秋的玩具，但是他们仍然相信阿狐会保护阿秋。
7.“玛蒂娜”系列：尤其适合女宝
（比）马里耶·德拉艾著
但凡家里有女宝宝的，就请立刻下手。对父母来说，与其买好妈妈胜过啥啥的说教类育子书籍，不如看看这个比利时的小女孩的生活中的点滴和方面。只要心态平和，我们的女儿也可以生活得如此淑娴雅静。
8.《我的爸爸叫焦尼》：吃货父子
（瑞典）波·R·汉伯格著
这本书的本意应该是讲述一个单亲爸爸从远方回来和自己儿子的一次父子亲情的会面。画面很温馨，不过孩子一般看不到这一层，他们的关注点是，那一天的见面，爸爸领着儿子做的事情就是：吃，吃，吃以及看电影，去图书馆。画面太细致了，孩子会陶醉在里面的每一次吃和玩中。
9.“神奇校车”系列：读完孩子就是幼儿科学家了
（美）乔安娜·柯尔著
家长们一直很担心孩子对科学有恐惧或者科学知识很薄弱，这套引进版太及时了，在网上的热卖已经证明各种吆喝了，配套产品也多，还有DVD，能把这套都吃透，能打好孩子的科学基础，关键是可以保证孩子一定会喜欢的，你也会。
10.《阿黛拉和西蒙在巴黎》：带孩子去巴黎找书里的风物
（美）芭芭拉·麦克林托克著
这本绘本的用途太多样了，最基本的是一个小男孩的丢三落四的故事，和自己的孩子实在相似；其次姐弟间亲密的关系；再次，就是太有19世纪巴黎的古典味道了。一派秋天的明黄色调，当下就爱不释手。最适合是等孩子再大点，带去巴黎时，拿在手上的地图，欧洲的变化不似国内这么日新月异，里面的风物一定还可以再次寻见，即便作为游戏书，让孩子在图上寻找弟弟丢失的东西，也是很享受的亲子乐趣。两代人通吃的一本。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
